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我从今天开始在微博上讲时文了，每天十五分钟左右。
有兴趣的同学可以跟一下，不耽误时间，只要了解我讲的内容就好了。
也不要问怎么才能最好的利用时文。
我就比较简单粗暴了（slash -and-burn）!
听我讲完就好！
而且我们很多时候特别害怕方向不对，方法不对而不敢迈出努力的步伐。
但你要知道：
在学习上少有人因走弯路而失败，成功的人大多都是走过弯路的。
所有正确的方向都是在前进中不断调整出来的。
只有不断地尝试才能找出适合自己的方法。
有同学说，老师我感觉昨天的句子就是在考逻辑。
是的,考研英语阅读有30%的考点就是这样的逻辑考点。
而且吧，出题人有的时候还不是绝对的讲逻辑。
同时，你还有去面对70%的语言和知识背景障碍，所以呢考研阅读确实是有难度的，但是幸运的是我们彼此相遇了。我非常了解这些语言和知识背景，我也很懂这些出题人的逻辑。而你愿意和我坚持下去这就是我们成功的最大保障！
在强调和扩展一下昨天的知识点：
例子1：
原文：不要使用限行性的形容词。
选项：避免使用形容词。（错误！扩大否定对象！）
（今天再补充一个不能用上义词直接替换下义词的情况：出现比较的时候！）
例子2：
思考题：
原文：
Hence there is the that the of to a car with a , a rear-view and a wheel.
选项：
is to a car.
原文：制定货币政策好比开破车。
选项：制定货币政策好比开车。（错误！偷换比较对象！）
没事，现在不懂，我们以后还会反复讲的。跟紧我就好了。
今天的句子：
奥巴马在任的时候就提出要增加美国的大学毕业生数量。他很重视教育。虽然没有达到之前的预期latter，但是数量确实提高了，美国大学教育也存在一个新的问题。
Still, rates have over the past , among and there is a the rates of -born and those who were born of the . (The are less to have a .) It’s these race-by-race rates that the to pay to— rates can how the .
思考题：
The on the rates can blur the flaw of
词汇突破：
大家注意了我这里出的解释不只是单个单词，而是重要的“词伙搭配”！
1.Still （副词） 记住still还有“但是”的意思；
2. over the past 过去的十年间（习惯用over）
3. 居住在美国的拉丁美洲移民= （还可以是西班牙语的，但是这个词是考研文章中的常常就是表示拉丁美洲的移民）
4. a 获得学位（一般就是指大学）（可以用earn哦）
5. rates 直接翻译，“获得的比例” “成就的比例”大家都不懂是什么意思。所以需要放在这语境下赋予其含义。 这里就是指的是 rates。甚至出题人可以在这里出一道词汇题。
6.：这是一个合成词：under+serve（没有服务好）
第一句：
切分：
1.Still, rates have over the past , among
2. and there is a the rates of -born and those who were born of the .
参考译文：不过，在过去十年里latter，毕业率有所提高，尤其是在拉美裔人群中间，而土生土长的拉丁裔成年人与在美国境外出生的拉美裔成年人的毕业率之间存在着很大的差异。
第二句：
切分：
The are less to have a .
参考译文：后者的毕业率比前者低。
第三句：
切分：
1.It’s these race-by-race rates that the to pay to （这是一个强调句）
去掉强调格式It’s… that…还原之后就是:
the to pay to these race-by-race rates
（报告建议政策的制定者关注每个族裔的大学毕业率）
2.— rates can how the .
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